Cádiz : Arquitectos de Cádiz, 2019.
85 p. : il.
ISBN 9788409113972
/ ES / Libros / Catálogos / Arquitectura - Exposiciones / Arquitectura – Siglo XX / Bauhaus
ehuBiblioteka BCG A-72.036 REE
https://ehu.on.worldcat.org/oclc/1121307640
Con una introducción de Carlos Sambricio 'contextualizando la transformación radical de la vida cotidiana que propició su fuerte espíritu experimental y de cambio hasta crear un mundo nuevo', Rafael Moneo, Juan Navarro Baldeweg, Luis Fernández-Galiano, Elías Torres, Alberto Campo, Iñaki Ábalos, Emilio Tuñón y muchos arquitectos más, hasta 30, dividen la dedicación de sus textos entre arquitecturas y profesores para demostrar la fascinación que aún hoy irradia el espíritu de la Bauhaus, auténtico símbolo de la modernidad.
La Bauhaus cumple cien años y el Colegio de Arquitectos de Cádiz ha querido sumarse a los fastos y celebraciones que con este motivo se están desarrollando a lo largo y ancho del mundo para analizar el alcance global y el legado de aquel mito cultural capaz de trascender su propio contexto histórico para seguir aún hoy vigente. Este es el objetivo que persigue la exposición que ahora se presenta y el aparato crítico del catálogo que lo acompaña, construido gracias a la generosa colaboración de un nutrido y prestigioso grupo de amigos de esta casa, que han aportado su granito de arena para que podamos apreciar con sentido crítico las aportaciones de esta mítica escuela.
La Bauhaus cumple cien años y el Colegio de Arquitectos de Cádiz ha querido sumarse a los fastos y celebraciones que con este motivo se están desarrollando a lo largo y ancho del mundo para analizar el alcance global y el legado de aquel mito cultural capaz de trascender su propio contexto histórico para seguir aún hoy vigente. Este es el objetivo que persigue la exposición que ahora se presenta y el aparato crítico del catálogo que lo acompaña, construido gracias a la generosa colaboración de un nutrido y prestigioso grupo de amigos de esta casa, que han aportado su granito de arena para que podamos apreciar con sentido crítico las aportaciones de esta mítica escuela.
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