#monograficos #arquitectura | Arquitectonics 31 | Arquitectura y conocimiento I = Architecture and knowledge I

Arquitectura y conocimiento I = Architecture and knowledge I / [editado por] Josep Muntañola.
Barcelona : UPC, 2019.
433 p. . il.
Textos en español, inglés, francés y portugués.
Serie: Arquitectonics. Mind, Lans & Society ; 31.
/ ES / EN / FR / PT / Monográficos / Antoni Gaudí / Arquitectura – Estudio y enseñanza / Urbanismo

📘 Ed. impresa: ISBN 9788498807608
Cita APA-7: Muntañola i Thornberg, J. (2019). Arquitectura y conocimiento I: architecture and knowledge I. UPC.
ehuBiblioteka BCG Referencia A-72(082) *ARQ/31
https://ehu.on.worldcat.org/oclc/1127049471

🔓 Ed. digital: E-ISBN 9788498807615
Open Access RE-UPC UPCommons
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/133831

[.es] La educación del arquitecto cabalga entre artes, ciencias y políticas, lo cual, hace difícil su evaluación, tanto en el tiempo presente como en el pasado. El mejor camino en la actualidad para evaluar la educación superior y la investigación en arquitectura pasa por encontrar criterios capaces de definir una capacidad de síntesis que pueda evaluar la calidad, tanto de los proyectos de arquitectura y urbanismo, como los edificios y la calidad de uso que ofrecen. Estos criterios hacen de puente entre las habilidades artísticas, las científicas y las ético-políticas de los profesionales de la profesión. Por lo tanto, obligan a una evaluación de carácter interdisciplinar, que, desafortunadamente, no muy presente en las escuelas superiores de arquitectura. Las diferentes comunicaciones que proponemos intentarán describir estos criterios con la máxima precisión posible.